Во время совещания с руководством Совета министров Лукашенко поставил под сомнение необходимость магистратуры в стране. По его словам, Болонский процесс в Беларуси намеренно продвигали, чтобы вывозить из страны подготовленных специалистов и предлагать им работу за рубежом.
Советник Светланы Тихановской по науке и образованию Павел Терешкович прокомментировал эту ситуацию:
«Лукашенко в очередной раз вмешался в сферу образования. Жертвой стало обучение в магистратуре, которое он посчитал “ненормальным”, поскольку это признак Болонского процесса. Его представления о том, что является нормальным в образовании, видимо, не изменились со времён окончания Могилёвского пединститута. Другого образования он никогда не видел и представить себе не может. Но мир не стоит на месте. Даже авторы учебника “История Беларуси в контексте всемирной истории” (часть 2, 2025), восхваляющие “руководящую роль КПСС”, поняли, что на рубеже веков индустриальную эпоху сменила постиндустриальная — эпоха знаний, где образование и знания определяют экономический успех страны.
Магистратура — это программа послевузовского образования для углублённого изучения области знаний или профессии. Она известна в университетском образовании с XIII века. Болонский процесс установил общие стандарты подготовки магистров, и по международной классификации ЮНЕСКО это седьмой уровень образования. Для стран ООН магистратура — нормальная форма образования.
В развитых странах это массовая форма обучения: в Европейском пространстве высшего образования доля магистрантов превышает 20%, а среди взрослых старше 25 лет — 13–17% (Бельгия, Дания, Германия). Диплом магистра часто требуется для государственной службы, а в Финляндии — чтобы стать учителем. В Беларуси же доля магистрантов немного превышает 4%, и, скорее всего, в ближайшие годы она уменьшится.
К чему это приведёт? Не трудно спрогнозировать: к дальнейшей деградации высшего образования, которое власти пытаются выдать за “лучшее в мире”.»
