Июнь 2026 года ознаменовался дальнейшим усилением давления на беларусское академическое сообщество, расширением милитаризации школьного образования и новыми попытками изолировать беларусских абитуриентов от зарубежного образования. Одновременно за пределами страны продолжалась работа над концепцией реформы беларусского образования, развивалось международное академическое сотрудничество и проходили ключевые экспертные дискуссии о будущем беларусской науки, культуры и университетов в изгнании.
Советник Светланы Тихановской по науке и образованию подготовил подробный обзор событий в Беларуси и за её пределами.
События в Беларуси
Продолжение репрессий в академической среде
В июне по всей стране прокатилась волна обысков в связи с объявлением Европейского гуманитарного университета экстремистской организацией. Только в первой половине месяца их количество достигло 60. Обыски проводились у выпускников, нынешних студентов и их родственников. В ряде случаев родителям студентов угрожали уголовным преследованием, если их дети не отчислятся из ЕГУ в течение десяти дней. Известен случай возбуждения уголовного дела за оплату обучения, произведённую в 2016 году.
Александр Пархоменко, учитель трудового обучения средней школы № 6 города Мозыря, был осуждён Гомельским областным судом за «содействие экстремистской деятельности» в июне 2026 года. Точный приговор неизвестен, однако, по сведениям правозащитников, речь идёт либо об исправительных работах с ограничением свободы — «химии», либо о заключении в колонии.
По аналогичному обвинению Минским городским судом был осуждён студент факультета компьютерных систем и сетей Беларусского государственного университета информатики и радиоэлектроники Даниил Брикун. Ему назначили исправительные работы по месту жительства — «домашнюю химию».
Осуждённые за «содействие экстремизму» пожизненно лишаются права заниматься педагогической деятельностью.
Милитаризация летнего отдыха школьников
Милитаристская риторика широко используется при проведении летней кампании детского оздоровления. Её девизом стал лозунг «Лови момент — подарит лето сто побед». Подчёркивается, что ключевым направлением оздоровительной кампании является «гражданско-патриотическое воспитание», которое включает торжественные линейки с выносом флага и исполнением гимна, а также показы тематических фильмов.
10–16 июня 2026 года на военном полигоне «Брестский» прошёл республиканский финал детских игр «Зарничка», «Зарница» и «Орлёнок». Это милитаристские соревнования, рассчитанные на все возрастные группы школьников. Масштаб охвата детей, включая объединение игр в единый цикл, значительно превосходит масштабы милитаризации в позднем Советском Союзе.
Кампания запугивания желающих учиться за границей
В июне 2026 года развернулась кампания под названием «Пять причин сказать “нет” зарубежному вузу». Первым аргументом стало утверждение о том, что «ряд зарубежных учебных заведений и фондов официально признаны экстремистскими формированиями, их диплом в Беларуси станет “волчьим билетом”, а возвращение домой превратится в огромную проблему».
Среди других аргументов упоминались «нулевые шансы на хорошую работу», а также утверждение, что дипломированные выпускники якобы годами работают официантами, курьерами и сиделками лишь для того, чтобы получить вид на жительство.
Совещание министров образования государств — членов Шанхайской организации сотрудничества
Десятое совещание министров образования государств — членов ШОС состоялось 16–17 июня 2026 года в Минске. В мероприятии приняли участие руководители профильных ведомств и делегации стран организации: Индии, Ирана, Казахстана, Китая, Кыргызстана, Пакистана, России, Таджикистана и Узбекистана.
По итогам совещания был подписан протокол, определивший приоритеты сотрудничества на 2027–2029 годы. На встрече была представлена «Минская инициатива», предусматривающая создание научно-образовательного консорциума вузов и высокотехнологичных корпораций ШОС. Отдельное внимание было уделено трансформации сетевого Университета ШОС.
Известно, что подобные совещания преимущественно носят церемониальный характер. Более активно сотрудничество развивается в двустороннем формате.
Международное сотрудничество в сфере образования
В июне 2026 года министр образования Андрей Иванец провёл ряд встреч с зарубежными партнёрами, в том числе с заместителем министра образования КНДР Ри Чхан Сиком, заместителем министра науки и образования Азербайджана Фирудином Гурбановым и послом Китая в Беларуси Чжаном Вэньчуанем.
Крайне ограниченная информация о встрече с представителем КНДР косвенно свидетельствует о том, что официальный Минск не хотел бы чрезмерно демонстрировать развитие отношений с этой страной.
Вместе с тем Китай становится партнёром номер один в сфере международного сотрудничества Беларуси в области образования и науки. Об этом свидетельствуют прямые китайские инвестиции в образовательные проекты, включая программы в сфере биотехнологий, литейных и аддитивных технологий, трёхкратное увеличение количества китайских студентов в Беларуси, а также расширение сети институтов Конфуция до шести учреждений.
События за пределами Беларуси
Семинар по проекту реформы образования в Беларуси
Первый семинар в рамках проекта «Форум Беларусь: образовательные реформы для демократической Беларуси» состоялся 11–14 июня 2026 года в Кшижовой под Вроцлавом.
Организатором семинара и проекта в целом выступило Немецкое общество по изучению Восточной Европы — DGO e. V. — в партнёрстве с Фондом европейского взаимопонимания «Кшижова».
Цель проекта — разработка направлений реформирования беларусской системы образования с учётом опыта Польши и Германии. Участниками мероприятия стали беларусские эксперты, преподаватели и учителя, гражданские активисты, а также приглашённые исследователи образования из Польши.
Они обсудили широкий круг вопросов, в том числе пути деидеологизации школьного образования, кадровую политику и люстрацию, академические свободы и автономию университетов, интернационализацию и положение беларусского образования в изгнании.
Конференция «Культура в плену прошлого»
Междисциплинарная научная конференция «Культура в плену прошлого» прошла 11–13 июня 2026 года в Виленском беларусском музее имени Ивана Луцкевича. Она состоялась при поддержке Scholars for Belarus by akno e. V.
В конференции приняли участие более 40 исследователей в области истории, этнологии, социологии, культурного наследия, литературоведения и искусствоведения. Дискуссии были посвящены роли канонов в беларусской культуре, истории и наследии, а также их переосмыслению и трансформации.
Форум имени Романа Скирмунта
Четвёртый Беларусско-польский экспертный форум имени Романа Скирмунта состоялся 18–19 июня 2026 года в Варшаве.
Публичная часть форума включала несколько презентаций исследований. Среди них — мониторинг влияния идеологии «Русского мира» и институтов российской мягкой силы в Беларуси, социологическое исследование отношения общественного мнения к беларусам в Польше в сравнении с Литвой, Латвией и Украиной, а также сценарии возможного развития событий в Беларуси после потенциального мирного урегулирования в Украине.
Презентация монографии Анны Энгелькинг
Презентация беларусскоязычного издания монографии польской исследовательницы Анны Энгелькинг «Колхозники». Антропологическое исследование идентичности жителей беларусской деревни на рубеже XX и XXI веков» состоялась 18 июня 2026 года в Варшаве в рамках публичной программы четвёртого Беларусско-польского экспертного форума имени Романа Скирмунта.
Это фундаментальная работа, основанная на многолетних полевых исследованиях, проводившихся в беларусских деревнях в 1993–2011 годах. Она демонстрирует, каким образом советский опыт коллективизации и атеизации, репрессий и войны сформировал уникальный менталитет и идентичность, которые до сих пор влияют на современное беларусское общество.
Конференция «За пределами перемещения: будущее университетов и исследователей в изгнании»
Конференция «За пределами перемещения: будущее университетов и исследователей в изгнании» состоялась 8–10 июня 2026 года в Вене.
Её организаторами выступили Центральное агентство по управлению проектами — CPVA, программа EU4Belarus и Центрально-Европейский университет.
В центре внимания участников находились проблемы сохранения академических свобод перед лицом авторитарных вызовов, укрепления устойчивости и выполнения миссии университетов в изгнании, а также инновационные модели преподавания, исследований и гражданской активности в условиях вынужденной эмиграции.
Беларусские исследователи представили результаты исследований в области истории, исторической памяти, религии, идентичности, культуры и сопротивления.
Программа конференции включала семинары по подготовке публикаций для международных изданий, написанию проектных предложений и построению академической карьеры.
