Накануне начала нового учебного года министр образования Андрей Иванец дал интервью изданию «Онлайнер». Среди прочего, Иванец поделился мнением о репетиторах: «Я их органически не воспринимаю, от слова «совсем». У каждого человека есть свой потенциал, в том числе интеллектуальный. Что делает репетитор? За короткий промежуток времени пытается надуть резиновый шарик до размера автомобильной шины».
Советник Светланы Тихановской по вопросам науки и образования Павел Терешкович прокомментировал это заявление:
«То, что министру не нравятся репетиторы, меня не сильно удивило. Это мнение чиновника государства, которое всё, что ему непосредственно не подчинено, считает автоматически враждебным и подозрительным. Иванец считает, что школьная программа настолько простая, что каждый из родителей должен решить задачу по математике четвёртого класса и помочь ребёнку без какого-либо репетитора. Однако сам министр признаётся, что при поступлении в Лицей БГУ чуть не завалил математику, потому что ему «этот предмет был не очень интересен».
Похоже, что это отсутствие интереса сохранилось и на министерской должности. Вот как звучит ответ на вопрос о негосударственном образовании: «Частное образование есть. Сегодня это шесть частных школ и два частных детских сада». Это всего лишь 0,21% от всех школ и 0,05% — от всех садов. За 5 лет количество таких школ сократилось в 3,5 раза, садов — в 7 раз. Ну да ладно с этой даже не стоящей статистической ошибки мелочью, которую выдают за наличие частного образования. Посмотрим, что с другими цифрами в том же министерстве. За 5 лет количество воспитанников детских садов сократилось на 84,5 тысячи (на 21%). За тот же период система образования недосчиталась 13 тысяч учителей. Доля преподавателей высших учебных заведений со степенями кандидата или доктора упала до 40%. И поэтому совсем не случайно, что в мировом рейтинге QS за 5 лет Беларусский государственный университет рухнул с 317-го места на 533-е, в рейтинге высшего образования Times оказался за пределами первых 1,5 тысяч лучших университетов, а в Шанхайском рейтинге попросту нет такой страны — Беларуси.
Интересна ли такая математика министру образования? Похоже, что нет. Но есть другая. На последней коллегии министерства в июле было озвучено, что за 4 года количество иностранных студентов в Беларуси увеличилось на 10 тыс. и достигло 37 тысяч. Всё это не побоялись назвать не только «драйвером развития», но и «международным брендом Беларуси». Проблема только в том, что сотрудники Госстата, которые в математике более сведущи, чем господин Иванец, подают совсем другую цифру — 24 тысячи иностранных студентов — и утверждают, что за последние годы она почти не изменилась. Большой беды здесь, конечно, нет, но только до тех пор, пока не придут мрачные дядьки из какого-нибудь Комитета госконтроля и не потребуют посчитать имеющихся иностранцев поголовно. Не то чтобы там собрались большие любители математики, но то, что 24 — это не 37, они поймут хорошо.
Мораль всего этого следующая: не обижай репетитора. Позаниматься с ним полезно не только школьникам, но и некоторым министрам».
