- Статистика иностранных студентов
В июле министр образования Беларуси А. Иванец и заместитель Премьер-министра Наталья Петкевич настойчиво распространяли информацию о том, что в стране обучается 37 тыс. иностранных студентов и что их количество за последние четыре года увеличилось на 10 тыс., а также, что каждый третий иностранный студент, 12,3 тыс. — из Китая. Вместе с тем, согласно опубликованным в том же месяце данным Национального статистического комитета, количество иностранных студентов значительно меньше — 24,5 тыс. человек и за последние четыре года почти не изменилось. А количество китайских студентов составляет не 12, а 7 тыс. человек. Эксперты считают, что именно данные Статистического комитета в большей степени соответствуют действительности и многолетним тенденциям въездной академической мобильности в Беларуси.
- Продолжение политических репрессий
Екатерина Жогаль, учительница истории школы №124 г. Минска, была осуждена в Минском городском суде по части 1 статьи 361-4 УК (содействие экстремистской деятельности). Приговор — отработки по месту жительства («домашняя химия») — означает запрет на профессию без срока давности.
Продолжается преследование, связанное с делом ЕГУ. Обыск прошел у родственников писателя Александра Филиппенко, который отучился всего один год в ЕГУ в начале 2000-х гг., до его закрытия в Беларуси.
- Объявлено о начале работы системы «Электронная школа»
С начала сентября 300 учебных заведений Беларуси начнут работать в автоматизированной системе «Электронная школа». Считается, что это будет способствовать повышению качества управления, переходу от бумажного документооборота к цифровому, снижению нагрузки на учителей. Будут введены электронные учительские журналы и ученические дневники. Доступ к системе будут иметь не только чиновники и педагоги, но и ученики и их родители.
- Итоги набора в вузы 2026 г.
Независимые эксперты проанализировали результаты набора студентов в беларусские вузы. Наибольшее внимание и общественный резонанс вызвало существенное снижение проходных баллов на медицинские специальности. Например, на педиатрическом факультете Беларусского государственного медицинского университета проходной балл на бюджет снизился на 49 баллов: с 368 в прошлом году до 319; на фармацевтическом факультете — на 98 баллов: с 381 до 283. В Витебском медицинском университете до последнего момента завершения кампании не было понятно, состоится ли вообще набор. Согласно мнениям экспертов, это связано как со значительным увеличением бюджетных мест на эти специальности, так и отрицательным воздействием «принуждения к академическому рабству», связанным с обязательными отработками после окончания.
- Милитаризация образования
В июле завершился первый республиканский смотр-конкурс строевой и патриотической песни. Сообщается, что в нем приняли участие сотни школ. Победители — команды от каждой области и г. Минска — встретились в столице в начале июля.
Официально объявленная цель смотра-конкурса — «укрепление гражданской позиции молодежи и уважения к истории Вооруженных Сил».
В июле состоялся финальный этап республиканской военно-прикладной игры «Прорыв». Она рассчитана на студентов вузов и включает в себя упражнения по возведению фортификационных укреплений, стрельбе, управлению БПЛА. «Прорыв» вместе с «Зарничкой», «Зарницей» и «Орлятами» создает систему военных игр, которые охватывают все возрастные группы от младших школьников до студентов университетов. Эти мероприятия не имеют аналогов в истории образования Беларуси и свидетельствуют о дальнейшем укреплении милитаристского тренда в системе воспитания.
- Международные контакты
7 июля 2026 г. Министр образования А. Иванец провел встречу с Чрезвычайным и Полномочным Послом Монголии в Беларуси Гунаажав Байгалмаа. Тема переговоров — активизация двустороннего взаимодействия, профессиональное образование, повышение квалификации профессорско-преподавательского состава.
События за рубежом
- Опубликована новая монография В. Шадурского
Новая монография известного исследователя новейшей истории Беларуси Виктора Шадурского «Земля под серыми крыльями. Республика Беларусь: сосуществование и конфликт авторитарной власти и гражданского общества (ноябрь 1996 – август 2020 гг.)» вышла благодаря Фонду «Камунікат». В ней проанализирован процесс построения административного и репрессивного аппарата, который позволил власти подавить массовые протесты 2020 года. Особое внимание уделяется анализу непрозрачности избирательной системы в Беларуси, эволюции социально-экономической модели, а также основным направлениям внешней политики государства.
- Алесь Беляцкий поддержал создание Беларусского исследовательского университета имени Астафия Воловича
Нобелевский лауреат Алесь Беляцкий присоединился к подписантам открытого письма за создание Беларусского исследовательского университета имени Астафия Воловича. Свою поддержку проекту уже высказали лауреатка Нобелевской премии по литературе Светлана Алексиевич, профессор истории Марси Шор и профессор философии Джейсон Стэнли, бывший посол Швеции в Беларуси Стефан Эриксен, главный редактор Gazeta Wyborcza Адам Михник, председатель Рады Беларусской Народной Республики в изгнании Ивонка Сурвилла, украинский историк Ярослав Грицак, а также исследователи, преподаватели и эксперты из США, Канады, Соединенного Королевства, Австрии, Бельгии, Литвы, Норвегии, Германии, Польши, Украины и Беларуси.
Беларусский исследовательский университет имени Астафия Воловича — зарегистрированная в Польше общественная инициатива по созданию национального беларусского высшего учебного заведения.
- Опубликован дайджест зарубежной беларусистики за 2-й квартал 2026 г.
На онлайн платформе H-Belarus появился дайджест зарубежных публикаций по беларусистике за 2 квартал 2026 г. Он включает в себя 27 единиц. В том числе монографии И. Романовой, М. Головановой и Т. Вейлера, Н. Панкратовой, перевод стихов Л. Гениюш, статьи Т. Островской, С. Бедфорд, Е. Коростелевой, К. Перссон-Лужиной и др.
- Круглый стол «Беларусский университет в изгнании: опыт, ответственность и будущее»
Онлайн круглый стол «Беларусский университет в изгнании: опыт, ответственность и будущее» состоялся 20 июля 2026 г. Он был организован Беларусской ассоциацией образования и науки. В дискуссии приняло участие около 20 экспертов, общественных деятелей, лидеров общественного мнения. В центре внимания оказались беларусские институции и инициативы высшего образования за рубежом: Европейский гуманитарный университет, Беларусская академия, Вольный университет, Беларусский исследовательский университет имени Астафия Воловича, а также другие исследовательские, образовательные и стипендиальные программы.
Дискуссия показала, что вопрос беларусского университета в изгнании сохраняет актуальность. В разных выступлениях повторялись тезисы о необходимости сохранения беларусской академической субъектности, высокого качества исследований и образования, прозрачных механизмов управления, финансовой устойчивости и ответственности перед беларусским обществом.
